IV школьная научно-практическая конференция «Православие. Наука. Техника. Искусство»
- tut-shkola
- 22 апр. 2019 г.
- 1 мин. чтения
18 апреля в Православной школе завершилась работа IV научно-практической конференции «Православие. Наука. Техника. Искусство». На суд жюри и слушателей были представлены лучшие проектные работы обучающихся 2-9 классов.
12 апреля защищали проекты ученики начальной школы. Второклассники подготовили коллективный проект «Деревенский двор». Результатом их работы стали поделки, сказки о животных, сочинённые самими учениками, презентация и рассказ о пользе домашних животных. Третьеклассники рассказали о своих папах в роли защитников Родины. Ученики 4 класса сложили стихи и шуточные фразы из фразеологизмов со словом «нос».
Учащиеся 5-9 классов трудились как над коллективными проектами «Паломничество к Батюшке Иоанну Кронштадтскому в Вауловский Успенский скит», «Залы Эрмитажа», «Города Золотого кольца России» так и над индивидуальными работами. Темы индивидуальных проектов очень разнообразны, как правило, они соответствуют интересам и увлечениям учеников. Ученице 9 класса Александре Буше интересна тема из области науки и православия. Перекрестов Андрей (6 класс) начал работать над своим проектом еще летом, во время богослужений и субботников в восстанавливающемся сельском храме. Колесникова Виктория (6 класс) занимается в балетной студии, она собрала материал об истории балета и судьбах знаменитых балерин. Юный звонарь подготовил проект о видах колокольного звона.
Завершили конференцию ученики 7 класса. Их проектной работой стали веселые анимационные игровые программы, разработанные для младших школьников с помощью компьютерной программы PowerPoint.
Работа Перекрестова Андрея «Изучение архитектурных особенностей храма Казанской иконы Божией Матери на Быковых горах» направлена на городскую конференцию «Наука. Техника. Искусство».





Недавние посты
Смотреть всеПолезные ссылки Сайт «Шишкин лес» цикл телепрограмм shishkinles.ru/ Информационные сайты Телеканал «Радость моя» https://radostmoya.ru/...